1. LATAR BELAKANG
Pada tanggal 4 Agustus 1998 sekelompok rekan yang telah berkiprah dalam kegiatan Pendidikan dan Pengembangan Masyarakat dan telah berpengalaman minimal 5 (lima) tahun bersepakat untuk mendirikan Lembaga yang diberinama Yayasan Lembaga Pendidikan Pengembangan Sumber Daya Keluarga Indonesia Pemalang Jawa Tengah.
Para pendiri dengan sadar sepakat memilih bentuk Badan Hukum berupa Lembaga, dengan alasan diantara pertimbangan yang digunakan diri dalam kegiatan kegiatan pembangunan pendidikan dan pengembangan masyarakat. Dengan bentuk Badan Hukum Lembaga dikandung harapan bahwa, Lembaga Pendidikan Pengembangan Sumber Daya Keluarga Indonesia akan dapat menempatkan diri sebagai badan independen yang menjadi mitra pemerintah dalam perwujudan upaya-upaya peningkatan harkat dan martabat manusia. Selain sebagai mitra pemerintah di dalam kapasitas yang sama Lembaga ini juga diharapkan dapat menjadi mitra masyarakat secara langsung.
Sebagai mitra pemerintah, Lembaga ini akan berperan sebagai perencana dan pelaksana pembangunan. Bersamaan dengan itu sebagai lembaga independen maka Lembaga tentunya dapat memiliki pemahaman dan pemikiran serta pendapat sendiri. Di dalam menempatkan diri sebagai lembaga yang mandiri, maka lembaga akan menegakkan prinsip-prinsip disiplin keilmuan, keadilan, kedaulatan rakyat, kedaulatan bangsa, serta pemihakan kepada kepentingan rakyat banyak.
Sebagai mitra Masyarakat maka lembaga diharapkan dapat berperan sebagai pengembang sumber daya manusia, pengembang piranti-piranti yang bertujuan untuk
mewujudkan peran nyata masyarakat dalam upaya pembangunan dalam menegakkan kemakmuran dan kesejahteraan yang sekaligus mendukung pembangunan nasional secara nyata yang serasi antara pembangunan sosial, pembangunan ekonomi, serta pembangunan manusia dengan lingkungan hidupnya.
Guna mewujudkan peran dan dukungan ini maka lembaga akan menempuh usaha dengan sejauh mungkin berupaya untuk menemukan alternatif-alternatif yang dianggap layak dari aspek pendidikan, sosial, ekonomi dan lingkungan hidup yang diharapkan dapat dijadikan bahan masukan dalam pengambilan keputusan pembangunan nasional.
Dengan satu keyakinan bahwa tak ada sesuatu yang baru di bawah sang surya, maka eksistensi YAYASAN akan sangat tergantung kepada mutu SDM di dalamnya, baik mutu dari aspek ilmu pengetahuan dan pengalaman berikut komitmentnya terhadap kemanusiaan dan pembangunan secara integral. Dalam hubungan dengan pengulangan-pengulangan yang dirasakan sebagai perubahan, maka dalam serba keterbatasan YAYASAN berupaya untuk memberikan sumbangan positif.
Dalam satu kesakinan bahwa lembaga tidak lebih dari sebuah wadah, atau tegasnya hanya menjadi sebuah alat berupa piranti lunak (sofware) maka lembaga tidak akan dilambangkan sebagai mitos atau dewa baru. Konsekuensi logis dari pemahaman ini adalah bahwa YAYASAN akan menempatkan SDM sebagai unsur utama dalam lembaga. SDM yang terlibat dalam YAYASAN tidaklah mengabdi untuk kepentingan lembaga, akan tetapi akan menyumbangkan kemampuan yang mereka miliki untuk mewujudkan misi dan visi insani dengan bergabung dalam YAYASAN . Manusia tidak terwakili atau terganti oleh apapun termasuk lembaga. Sikap dan pandangan ini akan dijadikan dasar
dalam pelaksanaan kegiatan-kegiatan dan pengelolaan rumah tangga lembaga.
Dewasa ini, masyarakat Indonesia baik sebagai kelompok masyarakat maupun sebagai bangsa tengah dihadapkan pada tantangan besar. Pada satu fihak bangsa ini dihadapkan pada fenomena globalisasi yang nyaris tak tertolak, dan pada fihak lain juga dihadapkan pada permasalahan- permasalahan ekonomi dalam negeri dan kemajemukan masyarakat Indonesia.
Sebagai salah satu komponen bangsa yang mengharapkan terwujudnya bangsa yang bermartabat, maka YAYASAN bertekad untuk turut mengemban salah satu kewajiban warga negara untuk turut serta memperkecil tingkat kesenjangan, menegakkan akar ekonomi di dalam negeri dengan pengembangan SDM dan piranti-piranti sesuai dengan perkembangan pengetahuan dan teknologi.
Berupaya untuk membentuk kehidupan sosial ekonomi dengan cara menggerakkan dan menghidup-suburkan amal tolong-menolong dalam kebajikan dan taqwa, dengan azas saling memberikan manfaat melalui kegiatan pengembangan masyarakat.
Berupaya mencerdaskan kehidupan bangsa dan mengembangkan manusia Indonesia seutuhnya, yaitu manusia yang beriman dan bertaqwa terhadap Allah SWT dan berbudi pekerti luhur, memiliki pengetahuan dan ketrampilan, kesehatan jasmani dan rohani berkepribadian yang mantap dan mandiri serta rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan.
Dapat berperan serta dalam perencanaan dan pelaksanaan serta peningkatan mutu sumber daya manusia dalam pembangunan daerah, guna membantu
pelaksanaan Otonomi Daerah khususnya potensi masyarakat dari bawah.
Menumbuhkan, membangun peran serta masyarakat dalam pembangunan ekonomi melalui kegiatan produktif menuju pemberdayaan masyarakat yang berswadaya secara berkesinambungan.
Menyelenggarakan pembangunan pendidikan dan ekonomi masyarakat dari bawah dengan pendekatan multi level dan multi sektor, serta bekerjasama dengan semua fihak yang memiliki perhatian dengan asas keilmuan menuju tercapainya keswadayaan, kemandirian dan kesinambungan.
Kegiatan-kegiatan yang dilakukan oleh YAYASAN dilakukan dengan berbasis kepada masyarakat, memanfaatkan segenap sumber daya tanpa membedakan golongan, ras dan agama.
Secara opersional kegiatan-kegiatan dilakukan untuk membangun partisipasi dalam ujud peran nyata secara produktif dan berdasar kepada perkembangan masyarakat, ilmu pengetahuan dan teknologi.
4. KELOMPOK SASARAN
Kelompok Sasaran Utama
Generasi muda penerus bangsa, kelompok usaha skala kecil dalam ekonomi kerakyatan, usaha menengah, petani, nelayan, dan buruh dan masyarakat yang berpendapatan rendah baik di perkotaan maupun di pedesaan.
Kelompok Sasaran Antara
Cendekiawan dan Ulama, Pengusaha, Tokoh Masyarakat formal dan non formal yang menaruh perhatian pada masyarakat lapisan bawah.
5. BIDANG PERHATIAN
Pendidikan dan Pelatihan
Kegiatan ini dikemas dan dikembangkan dengan penyelenggaraan Pendidikan Formal yaitu Pendidikan Tinggi dengan mendirikan Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Pemalang dengan diembrioi oleh penyelenggaraan Pendidikan Guru Taman Kanak-kanak Islam (PGTKI) kerjasama dengan Universitas Muhammadiyah Purwokerto (UMP).
Sedangkan penyelenggaraan Pelatihan dikemas dan dikembangkan dengan pendekatan andragogy dalam menuntun masyarakat yang memerlukan peningkatan pemahaman dan pemikiran serta perluasan wawasan pengetahuan, alih teknologi, peningkatan ketrampilan, dalam mendukung peningkatan kualitas sumber daya manusia untuk peningkatan kesejahteraan dan perbaikan lingkungan hidup.
Studi, Penelitian di dalam bidang Sosial Ekonomi, baik studi kebijakan maupun terapan.
Studi / penelitian ini akan lebih menekankan penelitian terhadap masalah-masalah sosial dan masalah-masalah yang berkaitan dengan ekonomi kerakyatan, termasuk studi evaluasi proyek-proyek dalam bidang sosial ekonomi dan evaluasi terhadap lingkungan.
Seminar / Lokakarya
Kegiatan ini dilaksanakan dalam upaya mengkaji hasil- hasil penelitian, pengalaman-pengalaman dalam upaya
perluasan wawsan, pengkajian kebijakan, pengkajian metode-metode dan strategi pembangunan masyarakat.
Penerbitan
Upaya ini dimaksudkan untuk penyebar-luasan informasi yang bertujuan untuk mengembangkan wawasan para pemirsa, informasi praktis bagi para pemirsa untuk mencari dan menemukan sumber-sumber selaras dengan kebutuhan masyarakat.
Pengembangan Usaha-usaha jasa dan perdagangan, industri kecil dan pertanian rakyat.
Upaya ini dimaksudkan untuk menciptakan terbentuknya posisi runding dan kekuatan runding usaha-usaha kecil. Untuk itu kegiatan-kegiatan yang berkaitan dengan upaya mempersempit kesenjangan yang terjadi di dalam pengembangan usaha-usaha di atas akan dijadikan perhatian utama.
6. MITRA KERJA
Dalam melaksanakan kegiatannya, yayasan menjalin kerjasama dengan lembaga-lembaga terkait, baik instansi pemerintah dan swasta, Lembaga Keuangan, BUMN, Lembaga Swadaya Masyarakat, Lembaga Donor baik dalam negeri maupun luar negeri.